教育推广办公室促进与地区学区的合作, 大学, 公共机构, 还有社区. 教育外展主任是学区沟通的联络点,并监督临床实习, 确保遵守大学和机构的规定.

学校合作伙伴

下面的链接将为您提供有关银河游戏app地区合作学校的额外信息.

Alamance-Burlington学校

教堂山-卡波罗市学校

吉尔福德郡学校

伯灵顿学校

奥兰治县学校

三叶草花园学校

希尔斯堡小学校

早期临床经验

参加教师教育课程的学生有机会通过各种伙伴关系与当地学校和社区机构密切合作. 教师教育计划的候选人在不同的学校环境中参与各种临床经验. 早期临床经验可能包括辅导, observing, 教室的援助, 小组指导和非正式评估, 允许考生不断地将他们的学习与课堂上的经验联系起来. 以学校为基础的临床经验的伊隆教师候选人开始EDU 2110:学校和社会, EDU 2500:教学研究员研讨会, 或者是打算在高中教书的学生, SOC 2430教育社会学. 临床经验继续贯穿候选人的本科课程. 了解更多有关教师候选人的期望 早期临床经验手册.

学生教学

教师候选人的最终临床经验是一整个学期的学生教学. The 学生教学手册 概述了对学生教师、他们的大学导师和临床教师的期望.

教师候选人的评估

形成性评估由大学主管和临床教师在每次临床经验期间对教师候选人完成.

教师候选人必须符合期望 职业性格 在所有的临床经验中. The 北卡罗莱纳教育评估系统 (NCEES)是在学生教学学期的中期和期末对教师候选人进行评估. The 教学能力认证 是用来评估教师候选人在他们的学生教学学期结束. 教师候选人需要完成一份 edTPA 学生教学学期的作品集.

有关教育伙伴关系的更多信息, 早期临床经验和/或学生教学经验, 请联系Lesley Henry, 教育推广主任 lhenry7@ukrsvoboda.com or at 336-278-5861.